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LmTM - Lernen mit Topic Maps

Beim LmTM-Server http://www.LmTM.de/ basiert die Navigation auf Topic Maps.

LmTM http://www.LmTM.de/

LmTM steht für "Lernen mit Topic Maps". Topic Maps sind eine standardisierte Technik (ISO 13250) zur Erstellung von Wissensnetzen (stark vereinfacht ausgedrückt). Ein solches Wissensnetz besteht aus Topics, die durch Assoziationen miteinander verbunden sind. Die Topics können auf Quellen (z.B. per URL) verweisen.  Eine ausführlichere und präzisere Darstellung findet sich bei Wikipedia / Topic Maps.

Ein solches Wissensnetz wird vom Lehrenden für ein bestimmtes, abgegrenztes Lerngebiet erstellt - was recht viel Arbeit bedeuten kann, komplexe Zusammenhänge noch überschaubar als Topic Map zu modellieren. Diese Topic Map kann dann vom Lernenden als Basis der Navigation genutzt werden. Eine lineare Darstellung der in der Topic Map enthaltenen Informationen wird den Möglichkeiten kaum gerecht, die Vernetzung der Topics untereinander kann so nicht dargestellt werden. Dies ist nur möglich durch eine grafische Darstellung; der LmTM-Server generiert dynamisch aus den Topic Maps eine grafische Darstellung im Format SVG (Scalable Vector Graphics).



Damit wird dem Lernenden immer nur der Ausschnitt aus dem gesamten Wissensnetz präsentiert, den er in diesem Moment auch benötigt, ohne ihn mit einer Vielzahl an Informationen, die momentan irrelevant sind, zu erdrücken. In der Mitte ist das aktuelle Topic genannt, darunter sind alle dazu gehörenden Quellen als Links aufgeführt. Topics, die mit dem aktuellen Topic assoziiert sind werden um dieses herum angeordnet. Ein Klick auf solch ein assoziiertes Topic macht dieses zum neuen aktuellen Topic, das in der Mitte dargestellt wird. Auf diese Weise wird die Navigation dynamisch generiert, der Lernende bewegt sich durch das Lerngebiet wie mit einer Landkarte.

Zur Abrundung des Angebotes stehen noch verschiedene interaktive Komponenten wie Diskussionsforen, Chat-Kanäle, usw. zur Verfügung.

Weitere Informationen:


Erstellt von: ritters
Zuletzt verändert: 2005-04-28 14:48
 

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