Wie "funktioniert" unser Lateinlehrbuch?
Cursus Brevis
Wir am DBG arbeiten mit dem Lehrwerk Cursus Brevis, das eigens für Latein als dritte Fremdsprache konzipiert wurde. Damit richtet es sich auch an ältere Lerner, was sich in den Aufgabenstellungen an der Anrede mit ‚Sie’ zeigt. Doch trotzdem wird dieses Buch unseren Schülern als Adressaten in seiner Aufmachung und Gestaltung voll gerecht.
Das Buch bereitet zudem ökonomisch und effektiv auf das Latinum vor. Schon von Beginn an arbeiten die Schüler an motivierenden, lateinischen Originaltexten, die vor allem in den ersten Lektionen schülergerecht aufbereitet sind.
Das Lehrwerk Cursus Brevis ist in 20 Lektionen unterteilt, in denen die für das Latinum erforderliche Grammatik der lateinischen Sprache umfassend vermittelt wird. Danach folgen fünf Texte ohne neuen Grammatikstoff, die somit den Einstieg in die Lektüre erleichtern.
Nach jeweils fünf Lektionen findet eine „Ruhepause“ statt. Hier besteht für die Schüler in der so genannten Repetitio Generalis die Möglichkeit das Gelernte konsequent zu wiederholen, einzuüben und zu festigen.
Außerdem bietet das Lehrwerk auf den Umschlagseiten Kartenmaterial, das die in den Texten vorkommenden geographischen Gegebenheiten illustriert. Eine Zeitleiste erleichtert den Schülern die Orientierung.
Im Lehrwerk wird eine Vielzahl von unterschiedlichen Themen behandelt und so werden zahlreiche Bereiche der antiken Kultur erfasst wie
Römisches Alltagsleben (Thermen, Theater, Circus Maximus, Forum Romanum)
Gesellschaft (Sklaven, Privatleben)
Griechische und römische Mythologie (Ödipus, Antigone, Orpheus)
Philosophie (Sokrates)
Römische Geschichte (Gründung Roms, Augustus, Provinzen)
Religion (Christentum)
Aufbau einer Lektion
Eine Lektion besteht aus sechs Seiten, was eine klare Gliederung des Stoffes garantiert. Die erste Doppelseite bietet das Lesestück und einen Informationstext mit grundlegenden und vertiefenden Informationen zum Thema der Lektion.
Auf der zweiten Doppelseite findet man ein reichhaltiges Angebot an verschiedenen Übungsformen, um die neu gelernte Grammatik zu üben, sowie umfangreiches Text- und Bildmaterial aus der Antike und der Rezeptionsgeschichte, das zur Weiterarbeit anregt.
Die dritte Doppelseite besteht aus Vokabeln und Lerntipps bzw. Merkhilfen. Als Lernhilfe sind stets Verweise auf moderne Fremdsprachen angegeben.
Fazit:
Neben der Vermittlung der lateinischen Sprache lernen die Schüler auch die griechisch-römische Kultur kennen. So bereitet das Buch nicht nur auf die Prüfung des Latinums vor, sondern vermittelt auch umfassende kulturelle Kompetenz.
Zuletzt verändert: 2009-03-10 09:32 AM
